招生电话13156315688
【幼儿园概况】
文登市小博士幼儿园创建于2007年3月，2011年4月喜迁文化南路泰浩华府小区内，占地3600余平方米，建筑面积2150平方米，户外活动场地整铺塑胶跑道、人造草坪，修建了沙池、戏水池及种植园区和饲养区，购进了新型环保工程塑料大型综合玩具、儿童蹦床，海洋秋池、攀爬墙等，每个班都有独立的卫生间、盥洗室、衣帽间、寝室。都配备钢琴、电视机、DVD、电脑、投影仪、电子交互白板等多媒体教学设备及各种桌面玩具等教学游戏设施，同时幼儿园配有多功能活动室、图书阅览室、教具资料室、科学发现室、卫生保健室等。给孩子创造了舒适、温馨的生活、游戏环境。幼儿园安装了净化水系统，科学营养的配餐保证了每个孩子都能健康茁壮成长，幼儿园选拔、培养、稳定了一支富有爱心的高素质、专业化的教师团队，为高质量的教育教学提供了保障。2013年3月顺利通过了
威海市示范幼儿园的评估验收。
小博士幼儿园现有大班2个、中班2个。小班4个，共8个班，在园幼儿240余名。教职工27人。
【教育理念】
小博士幼儿园以“培养幼儿良好习惯，关注幼儿全面发展; 立足学前教育，实现科学、可持续发展; 构建科学儿童观，为幼儿终身发展奠基”为办园理念。以“为孩子幸福的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨。以“让每个孩子养成良好习惯；让每个孩子拥有幸福快乐的童年”为办园目标。
在教育局领导下，我们幼儿园坚持保教并重的原则，严格按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求开展各项保育和教育工作。认真开展各项教研活动。给老师提供外出学习培训机会，每年都组织园长、教师去
北京、
济南、
郑州、威海等地培训学习。积极汲取最先进、科学的教育理论，消化吸收，变成自己工作的正能量，为幼儿和家长提供高质量的学前教育。
【办园特色】
为增强幼儿体质，丰富幼儿户外活动，培养幼儿的动手动脑能力，小博士幼儿园坚持开展“十个一”活动。即
一只球，让孩子会拍球、会单手拍、会双手拍，会传球、、会接球、会投球。
一根绳，会跳绳，从会抡绳，会跳一个，一个一个的跳，到能连续的跳。会一个人跳到会两个人一起跳。
一个沙包，会投沙包，会躲沙包。
一张纸，孩子会撕纸、会叠纸、会叠各种动物、交通工具等、会在纸上绘画、涂色。
一块橡皮泥，会捏各种物品、会做各种手工。
一个呼啦圈，会滚、又会转。
一根线，一根毛线，会翻各式各样的东西。
一只毽子，孩子会踢、爱踢、能连续的踢。
一双轮滑鞋，会轮滑，会大胆的滑，会花样滑。
一个游戏，每个班每周都要做一个集体游戏，每两周换一个新游戏。
开展丰富多彩的区域活动，除了每天安排专门的区域活动时间外，而且在不能户外活动时，或者孩子来的早或走的晚的时候，都让孩子进行区域活动，我们每个班都创建了五个以上区域，例如，有玩具区、表演区、美工区、搭建区、阅读区、娃娃家等区域。我们很多都是利用生活中的废旧物品做的。让每个孩子进行区域活动，我们会不断的往区域中投放新材料，而且我们会在孩子玩的过程中不断的改进我们的区域。让我们的区域真正具有实用性，不是一个好看的摆设。而是孩子们爱玩、会玩的活动区域。而且，我们还专门设置了科学发现室、图书阅览室及教具资料室和美工室。这些都将成为孩子们玩耍和进行科学探索的快乐天地。
孩子的礼仪教育也是我们幼儿园的必修课，让孩子学礼仪，懂礼仪，更要让孩子会用礼仪。现实生活中按礼仪的要求去真实的、自发的、主动的去做。这才达到了我们让孩子学礼仪的目的。同时，我们培养锻炼孩子们的胆量、敢于表现自己，善于展示自己的勇气。让每个孩子敢于站在舞台上表演等。
孩子的习惯培养是我们幼儿园的最重要的工作之一，我们不但培养孩子良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、思维习惯、卫生习惯等，而且我们会从小班开始逐步的培养孩子“自己的事情自己做”习惯（当然是孩子力所能及的）。自己吃饭；吃完后自己把碗、勺子、餐盘等放到指定的地方；自己穿、脱衣服；自己穿、脱鞋子；自己整理床铺；自己叠衣服；自己摆放鞋子，自己整理书包，自己选择喜欢的区域活动；自己选择一起游戏的合作伙伴等等。这样既锻炼了孩子的能力，又培养了孩子的习惯。同时我们教育和引导家长对孩子也要该放手时大胆的放手，这样孩子会形成一个敢想、敢干，愿意想，愿意干的习惯。孩子就能独立的想问题做事情，没有依赖心理，没有懒惰思想。这样孩子就会有很强的动脑、动手能力。
而且我们通过家长会、家长学校等积极开展家园共育工作，只有家长和幼儿园携手同心，积极的配合幼儿园的工作，共同担负起教育孩子、培养孩子的责任，才能让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。
总之，小博士幼儿园将始终坚持与时俱进、开拓进取，以超前的科学的教育理念,富有爱心的专业的高素质教师团队，舒适、温馨的生活、游戏环境，一流的教学游戏设施，开展丰富多样的教学活动、游戏活动、区域活动及这种节日庆祝活动，给幼儿提供优良的成长环境,让每个孩子都拥有幸福快乐的童年！
